San Diego, California – Los jóvenes en el sistema de en adopción temporal suelen enfrentar mayores desafíos académicos que el resto de los estudiantes. En el condado de San Diego, la tasa de graduación promedio de un estudiante de preparatoria alcanza el 87 por ciento; sin embargo, entre los jóvenes en hogares de acogida esta cifra cae drásticamente al 48 por ciento.
Para revertir esta realidad, el programa Fostering Academic Success in Education (FASE) fue creado a través de una colaboración entre Child and Family Well-Being, la Health and Human Services Agency y la Oficina de Educación del Condado de San Diego. Esta iniciativa busca ofrecer acompañamiento académico integral a estudiantes en el sistema de adopción temporal, apoyándolos no solo en la preparatoria, sino también durante sus estudios universitarios y su transición hacia la vida adulta.
Los participantes del programa son asignados a un Trabajador Social Educativo, quien identifica sus necesidades escolares específicas y les brinda tutorías, apoyo tecnológico y orientación para acceder a ayuda financiera. Este acompañamiento personalizado ha demostrado ser clave para mejorar su rendimiento y abrir nuevas oportunidades educativas.
